打從過了年開始, 這村子裏的幹部們就一個個的忙的不行, 連帶著整個村子的氣氛都有點怪怪的，當然這樣的怪也有村中大動作不斷地緣故在。先是那香皂廠居然不顧好些屋子沒弄好就搬了過去, 在村子最邊緣的地方重新落了根，雖然味道什麽的確實少了不少，可村子裏的人們去幹活也比以往遠了好些，大冬天的實在是有些折騰。

另一邊老村長又發布了新建設計劃，開春後原本不過是大小兩個屋子的村小學要重新收拾了, 按照老村長從上頭要來的政策，葫蘆村因為香皂廠的存在，因為路程的問題，將成為這大山中, 更深處的兩個自然村落和左右兩邊兩個村子的中心, 不單會分下來一個小賣部的名額, 好方便山裏人采買鹽糧和銷售山貨，還能擁有一所小學，三個正式教師資格，作為文教政績。

這消息一出, 整個村子差點都點燃了。有小賣部代表啥？代表以後即使市集什麽的也有可能出現在他們村子裏，雖然如今不同以往, 什麽投機倒把, 什麽封建糟粕都不能幹，可相互之間來個互通有無什麽總是可以的，那多方便對吧？和以往只能在縣城轉圈比, 省了多少的功夫。即使只是小賣部，可能物資匱乏，可能收購數量有限，那也比沒有強。

至於小學？那更是讓無數早年間沒支持孩子讀書的人一個個悔的腸子都青了，早知道自家這裏能出三個這樣的正式工名額，那當初怎麽也要讓自家娃子讀書呀，都不用太費勁，只要到初中就成了，這多簡單？山裏人單純但不是單蠢，他們很明白，這樣的好事兒，也就是如今剛開始，加上在自家村子裏辦的才有這好事兒，要是換了其他時候，看看縣城這轉正的老師都是啥學歷，啥本事就知道了，沒有高中學歷都沒有競爭力啊！

現如今？那真是便宜了曲會計家的紅旗了，今年剛十八的曲紅旗本來高中還沒畢業，才升到高二的歲數，可誰讓他家耳朵靈，關系靠譜呢，這曲會計居然去年就攛掇自家兒子放假補課，生生的將高二高三的課程在兩個假期裏給補出來了，又不知道走了什麽關系，給混出來張高中畢業的文憑，這可好，楞是在第一時間就趕上了村子裏小學的招人。因為是本地人，加上高中學歷，加上曲會計的人脈等等，楞是讓老村長直接給按了一個校長的名頭，連著級別都成了幹部，讓無數人眼紅。隔壁幾個村子讀書人少的就不說了，就是村子裏的人，還有那些和村子比較親近的人這會兒一個個也滿心不是滋味。

沒人知道，這一切其實一直都在老村長的算計之中，你說不可能？呵呵，人老成精，這你就不懂了吧。來咱們下說說，為啥這老村長拼著毀了任人唯親的名聲也要用本地人，還是幹部家屬的曲紅旗當校長？

首先我們要知道，有了校長了，那就有了正經的框架了，至於剩下五個年級的老師夠不夠，誰來當的問題，上頭可不會時時刻刻盯著了，反正有了校長，那就是上頭開會有人去了，下達文件有人接收了，各處活動有人參與了，人手不夠自然也是屬於這校長的職責，你要是上頭看著你順眼，十年八年的多給你個正式教師的名額，或者你工作實在出色，來個特批什麽的，至於其他？就別指望了，三個名額轉正已經很不錯了，到底是山村裏的簡陋學校，你還想咋的？上頭也沒啥期待，只要你把這學校維持下去，你就是能幹的校長。

看到這裏，有些心活的是不是已經看出老村長的意思了？是的，老村長這會兒就是這個意思，讓自己村子的孩子當個校長，這個其實挺能說出理由的，學校在本村，地方，資源，跑關系都是自己村子來，那不選自己的村民占住這個幹部崗位才是傻子，再說了，其他村子你們有著高中文憑不？條件就能卡死你們。而得了這個幹部名額之後，剩下的三個正式教師的名額且不去說，肯定是未來作為獎勵的重點來激勵老師的，至於現在？這五個年級語文數學，思想品德三門課需要的老師他也沒工夫去尋，直接就讓洪教授他們來當，一個代課老師的名頭就行，既不用擔心上頭看到名單找茬，也能在合理的範圍內讓這些下方人員得到些照顧。做點更合適的工作。

你說為什麽這麽照顧他們？他兒子就是打仗沒得，對部隊感情深著呢，怎麽可能不關照一二那些部隊的人？再說了別以為他老了就不知道好歹，這大學問人來當老師，現在看著是他們沾了自己村子的好，可真算起來其實是他們沾了大便宜才是，讓教大學生的人來教咱們村讀小學的開蒙孩子，那也就是說自己村子的孩子在起步上就比一般的孩子們更有優勢，未來成才的可能性也比其他人更多，這不是便宜是什麽？更不用說他這也是下意識的給自己的孫子，這村子裏的後輩們多留點後路的意思，國家上頭的事兒誰也說不好，今兒是這些人倒黴，明兒誰知道是不是就換了別人？老話說得好啊，三十年河東，三十年河西，凡事兒都別做絕了，留點餘地才是聰明人。

至於村子裏的人哪裏怎麽看？這些人看著就知道不是打獵種田的人，帶著這樣的人進山，獵戶們不願意，因為容易拖後腿造成傷亡，也就那兩個部隊來的還能湊合跟在後頭勉強走走，其他人就算了。至於種地？那些農人也不願意，從頭開始教，還是這麽些老人，萬一出點啥事兒算誰呢？就是教會了，這年紀的人了，能指望啥？白費力氣的事兒誰也不願意。反倒是讓他們放放羊，教教書，在香皂廠幫著做雜活更合適，速度快，教的好，還只用給臨時工，代課老師的工資，劃算的很啊！

所以嘍，葫蘆村的小學正式掛牌之後，這就立馬有了一個校長曲紅旗，三個代課老師，洪教授，張老師，還有後來的付德芳。至於她家老楊？那自然是成了村醫務室的赤腳醫生了，這樣的資源老村長從來都是利用的妥妥的。最詭異的是，這在縣城葫蘆村衛生室的負責人名單上寫得卻是顧小米，呵呵！好在上頭沒寫年紀，不然那估計衛生系統的人得抓瞎。

葫蘆村終於有了自己的正緊學校，這讓老村長十分的欣慰，縣城無數次的跑動總算是沒有白費，至於校址？原來的位置上擴大兩間基本就成了，隔成五個單間，那就是五個年級多方便。這周邊幾個村子夠年紀，又肯讓孩子來讀書的也就那麽一些，五個教室，每個十二三個位置，妥妥足夠了，估計還未必能坐滿呢。柵欄做個圍墻，廢品回收站弄來的鐵管子掛樹上當鐘敲，舊書本再湊湊，木板上塗層黑漆就是黑板，這學校就這麽湊起來了。

辦下了這麽一件大事兒，老村長覺得自己似乎已經做完了作為村長該做的責任，接下來，除了帶帶年輕人，讓他們接過自己的接力棒，好生的護著這祖祖輩輩的地方，就在沒有別的可以愁的事兒了。

你還別說，老頭真不是一般的敏感敏銳，阿米從零零碎碎中拼湊出這些的時候，那真的是滿臉的震驚，她是有了歷史做參考，才能在無數的細節中看出這後來的走向，而老村長呢？那真是只憑著這一雙老眼就摸索出了最佳的應對，由此可見這時候的人真的不缺智慧，這個時代也沒有什麽人真的是傻子。

老村長或許未必真的知道未來會怎麽樣，可他憑著自己的直覺做最對的事兒。這一切很多人未必當時就能明白，很多人甚至最初只是因為老村長的威信才跟著跑動，而這一切的不解在老村長又一次正緊帶著村中的人去縣城走動，順帶送曲紅旗去縣教育部門轉圈之後，回來的都是一臉的慶幸，看向老村長的眼神都帶著敬仰。

好在他辦事兒速度夠快，不然自家這些孩子們將來就沒讀書的地方了，你猜怎麽的？上頭原本幾個比較好說話的領導最近不是被調走就是被隔離了，上級所在的城市已經開始有了帶著紅袖章的革，命，小將，有幾個曾被審查又被平反的幹部重新被壓，城市已經開始出現新的混亂，在這邊緣地區的小縣城雖然還沒有被波及，可上頭的人員調動還是讓不少人心波動。

“聽說大城市好些人都倒黴催的被審查了。”

“聽說上頭政府都有人被隔離。”

“聽說外頭很不太平。”

“。。。。。。”

無數的聽說，讓著葫蘆村的人連外出都帶著幾分戒備，因為未雨綢繆，也讓這裏成為這大時代的小角落裏難得的安穩。可即使這樣，他們也依然嗅到了血腥的味道，邱明的爹死了，就在迎春花開的日子裏，用一個碎瓷片，劃破了自己的手腕，寫下了自辨清白的血書，用生命護下了家中的孩子們，讓他們不至於也被一同關押虐待。

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